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00:00:51:03 00:00:54:18 ¿Qué supone para la universidad española su incorporación en el Espacio Europeo 00:00:55:07 00:00:56:00 de Educación Superior? 00:00:56:07 00:01:00:09 Para las universidades españolas y para la Universidad Politécnica de Valencia en particular, 00:01:00:21 00:01:04:15 significa una enorme oportunidad. En definitiva el Espacio Europeo de Educación Superior 00:01:05:01 00:01:12:04 apostar por un sistema que armoniza lo que es la estructura curricular, permitiendo con ello 00:01:12:10 00:01:17:15 una mejor movilidad de los estudiantes, los profesores y de los profesionales a la postre. 00:01:18:04 00:01:23:12 Y una oportunidad, también, para modernizar un sistema universitario dotándole de una mayor 00:01:24:00 00:01:30:01 competitividad y de una forma mejor de prestar ese servicio público que es la educación superior. 00:01:30:12 00:01:32:04 ¿Qué significa el Plan de Bolonia? 00:01:32:19 00:01:38:01 El acuerdo de Bolonia significa la apuesta del Pueblo Europeo por también una Europa Social 00:01:38:13 00:01:42:19 y una Europa de la Educación. Europa no podía quedar sólo en una Europa del mercado, 00:01:43:07 00:01:48:03 de lo económico, con la Unión Económica y Monetaria. Era interesante la creación de un 00:01:48:10 00:01:53:17 Espacio Europeo de Educación Superior que facilitara esa Europa de la educación y una 00:01:54:00 00:01:57:10 mayor cohesión e integración social en definitiva. 00:01:57:19 00:02:00:04 ¿Qué es eso del Espacio Europeo de Educación Superior? 00:02:01:04 00:02:04:10 El Espacio Europeo de Educación Superior es un elemento clave para el desarrollo 00:02:04:17 00:02:12:09 de la Europa del conocimiento y de la Europa de los ciudadanos basado en la modificación 00:02:12:18 00:02:17:17 del sistema universitario de los diferentes países Europeos que en su momento firmaron la 00:02:17:22 00:02:26:10 conocida como Declaración de Bolonia. 26 países, en principio, que actualmente han 00:02:26:19 00:02:31:14 llegado a sumar 46. En esta Declaración de Bolonia se establecen los objetivos 00:02:26:20 00:02:26:20 00:02:31:22 00:02:36:02 principales que deben sustentar esta modificación y de los cuales me gustaría 00:02:36:07 00:02:43:09 destacar los siguientes. En primer lugar la definición de un sistema de titulaciones 00:02:43:14 00:02:48:22 reconocible por todos los países firmantes del acuerdo, lo cual facilita la movilidad 00:02:49:05 00:02:54:14 de los egresados o de los titulados. En segundo lugar la adopción de un sistema de niveles 00:02:55:00 00:03:02:00 para la acreditación universitaria. En tercer lugar la definición de un sistema conocido 00:03:02:07 00:03:08:04 como ETCS que permite o facilita la movilidad de los estudiantes para poder 00:03:08:11 00:03:13:20 adquirir conocimientos en diferentes instituciones en diferentes países Europeos. 00:03:14:02 00:03:18:03 Y por último la movilidad en sí mismo que es un objetivo declarado explícitamente 00:03:18:12 00:03:25:09 en los acuerdos de Bolonia. Movilidad que se extiende tanto a los estudiantes como al 00:03:25:19 00:03:29:19 profesorado, investigadores o PAS de las instituciones Universitarias. 00:03:30:01 00:03:32:07 ¿Cómo va a afectar Bolonia a las titulaciones? 00:03:32:17 00:03:38:21 Actualmente la estructura de titulaciones en España tiene los siguientes niveles. 00:03:39:05 00:03:45:12 El nivel de Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica o Diplomaturas que necesita cursar 00:03:45:20 00:03:52:11 tres años o el nivel de Licenciatura, Ingeniería o Arquitectura para lo cual se precisa estudiar 00:03:52:18 00:03:56:17 cinco años oficialmente aunque en algunos casos también pueden se cuatro. 00:03:56:19 00:04:03:07 Bueno todo esto va a cambiar y se va a estructurar de otra manera mediante 00:04:03:14 00:04:06:12 una clara adaptación de un sistema cíclico. 00:04:06:20 00:04:12:01 Sistema cíclico por el cual el estudiante que entra en la universidad estudia lo que se 00:04:12:09 00:04:18:09 va a denominar, a partir de ahora, un Grado. Titulación de 4 años que va a dar lugar a la 00:04:18:15 00:04:23:02 obtención del correspondiente titulo de graduado o graduada en lo que corresponda. 00:04:23:09 00:04:31:10 Con ese título el agresado esta en condiciones de incorporarse al mercado laboral o bien de 00:04:31:20 00:04:38:03 ampliar su formación cursando el siguiente nivel que seria el de Master Universitario 00:04:38:11 00:04:42:17 que es la denominación oficial de los títulos 00:04:43:00 00:04:45:06 de, valga la redundancia, master oficiales. 00:04:45:11 00:04:53:09 Estos títulos pueden tener una duración entre uno o dos años y permiten ampliar la formación, 00:04:53:15 00:04:58:22 lógicamente, para incorporarse al mercado laboral o también adquirir una formación inicial 00:04:59:03 00:05:09:21 para realizar la tesis y por lo tanto obtener el tercer y último nivel de estudios que sería el de Doctorado. 00:05:10:01 00:05:11:04 ¿Cómo cambian las titulaciones? 00:05:11:13 00:05:15:15 El elemento clave del cambio de Bolonia o uno de los elementos clave del cambio 00:05:16:00 00:05:20:22 es poner el foco en el trabajo del estudiante. Es decir, a partir de este 00:05:21:03 00:05:25:07 momento en lugar de medir fundamentalmente la actividad que un profesor 00:05:25:15 00:05:28:17 desarrolla en el aula en forma de horas de clase, lo que vamos a medir, lo que 00:05:29:00 00:05:33:22 se debe medir, son la cantidad de horas de trabajo que un alumno debe dedicarle 00:05:34:04 00:05:39:02 a lo largo de un curso para aprobar dicho curso. Esto va a conllevar 00:05:39:07 00:05:44:07 necesariamente unos cambios necesarios en los procesos de enseñanza y 00:05:44:13 00:05:48:18 aprendizaje, en las metodologías y que va a suponer con toda seguridad un 00:05:49:00 00:05:52:11 importante esfuerzo de trabajo por parte de los profesores que habrá que medir y 00:05:52:18 00:05:57:00 valorar. Y un importante esfuerzo también por parte de los alumnos que van a 00:05:57:05 00:05:59:09 tener que adaptarse a estos nuevos cambios. 00:06:04:00 00:06:07:21 He oído que las becas se convierten en préstamos y eso como me va a afectar 00:06:08:11 00:06:10:17 porque luego ¿lo tendrá que devolver cuando acabe la carrera? 00:06:11:01 00:06:16:17 Las becas vinculadas a estudios de carácter oficial seguirán convocándose como 00:06:16:22 00:06:22:18 vienen convocándose hasta ahora. Es cierto que ha habido nuevos instrumentos 00:06:23:01 00:06:25:21 para la financiación de los estudios universitarios como son los préstamos 00:06:26:04 00:06:33:07 vinculados a una renta futura y que han provocado cierta confusión en el sentido 00:06:33:17 00:06:37:00 de que puedan ser una modalidad que sustituya a las tradicionales becas. 00:06:37:05 00:06:41:12 Sin embargo, esto no es así. Es decir las becas van a seguir convocándose con 00:06:41:20 00:06:48:10 normalidad tanto para los estudios actuales de Master universitario como para los futuros 00:06:48:17 00:06:52:17 estudios de grado igual que se vienen convocando para los estudios de primer y segundo ciclo. 00:06:53:00 00:07:00:20 Y el tema de los préstamos vinculados a la posesión de una renta futura es una opción mas para los estudiantes. 00:07:01:09 00:07:05:10 Como estudiante también me gustaría saber si el precio la matrícula se mantendría. 00:07:05:21 00:07:11:02 Bien, no podemos hablar de que cuesten más o menos. Son precios públicos y por 00:07:11:09 00:07:16:02 lo tanto se adaptan a los porcentajes que el Consejo de Universidades señala y 00:07:16:10 00:07:21:14 la Consejería determina para cada curso. También hemos de tener en cuenta que 00:07:22:00 00:07:27:02 cuando hablemos de créditos hablemos de créditos ECTS que es valor del crédito 00:07:27:09 00:07:32:10 Europeo y por lo tanto será el que como digo se determine por la Consejería. 00:07:32:18 00:07:37:13 Y será tanto para los estudios de grado que son los estudios oficiales como para 00:07:37:19 00:07:42:00 los estudios de master universitario que actualmente estamos impartiendo. 00:07:42:09 00:07:46:05 ¿Realmente el Plan Bolonia supone una privatización de los estudios? 00:07:46:17 00:07:51:12 Realmente lo primero que tendríamos que plantearnos es el por qué hay alumnos 00:07:51:21 00:07:57:09 que se plantean esa pregunta. En algún momento pensamos que podemos vivir de 00:07:57:15 00:08:02:07 espaldas a la sociedad que nos rodea. Podemos vivir de espaldas a las empresas 00:08:02:12 00:08:07:13 que van a ser aquellas que nos permitan el mayor índice de empleabilidad. 00:08:07:17 00:08:12:05 Nuestros titulados tendrán que colocarse en esas empresas. Nosotros deberemos 00:08:12:10 00:08:17:00 saber que es lo que demanda la empresa. Qué necesito. Luego entonces, 00:08:17:04 00:08:22:07 evidentemente, a la pregunta que se hace y teniendo en cuenta como nuestra 00:08:22:13 00:08:26:19 universidad, la Politécnica de Valencia se encuentra la primera Politécnica de 00:08:27:00 00:08:34:00 España posicionada en el ranking de universidades del mundo y situada entre las 00:08:34:05 00:08:38:17 trescientas, cuando hay universidades muchas por debajo de nosotros que tienen 00:08:39:00 00:08:44:15 varias veces el presupuesto que nosotros tenemos, realmente, la respuesta a la 00:08:44:20 00:08:50:02 pregunta que se nos ha hecho de privatización por el proceso de Bolonia es tajante. Es no. 00:08:50:06 00:08:54:22
Quería saber si vamos a poder estudiar y trabajar a la vez. 00:08:55:04 00:08:59:17 Tener un trabajo y compaginarlo con nuestros estudios. 00:09:00:03 00:09:05:20 Ninguna Universidad, pública o privada, puede permitirse el lujo de prescindir 00:09:06:02 00:09:12:00 de aquellas personas que estén interesadas en formarse y obtener una titulación. 00:09:12:06 00:09:16:11 Pero ni como universidad ni como sociedad. No podemos pensar en ningún momento 00:09:16:18 00:09:21:22 en abandonar a aquellas personas que tienen interés de mejorar su formación y 00:09:22:02 00:09:28:13 por ende añadir un valor a la sociedad que lo rodea aprovechándose precisamente 00:09:28:20 00:09:37:09 de esa formación. Realmente, entonces nuestro objetivo debe de ser siempre el 00:09:37:17 00:09:42:13 mismo, es decir, tratar de recoger a todo el mundo. Y precisamente para ello el 00:09:42:19 00:09:48:00 diseño del modelo de créditos ECTS está pensado en ello. Vamos a ver, hasta ahora 00:09:48:09 00:09:53:09 hablábamos de créditos, horas, de presencia del alumno. En este momento hablamos 00:09:53:13 00:09:58:22 de créditos ECTS, es decir, de créditos en los cuales hay un porcentaje amplísimo 00:09:59:04 00:10:05:04 de ellos que son de trabajo de nuestros alumnos y ese trabajo nadie a dicho que 00:10:05:12 00:10:10:21 tenga que ser dentro de la universidad. Luego la respuesta está claro que si es 00:10:11:03 00:10:15:15 posible el poder y desde luego, tiene que ser un compromiso por parte de la 00:10:15:21 00:10:20:18 universidad y de la sociedad el que cualquier persona interesada pueda realmente 00:10:21:01 00:10:22:14 estudiar en una universidad. 00:10:27:19 00:10:28:18 ¿Qué es la ANECA?
00:10:29:01 00:10:33:00 La ANECA es la Agencia Nacional de la Evaluación de la Calidad y Acreditación. 00:10:33:06 00:10:38:20 Es una fundación estatal dependiente del Ministerio de Ciencia y Tecnología cuya 00:10:39:00 00:10:42:19 misión principal es la mejora de la calidad del sistema educativo de educación 00:10:43:01 00:10:47:22 superior. La ANECA tiene fundamentalmente asignadas dos misiones. La primera de 00:10:48:05 00:10:52:12 ellas es la verificación y la segunda de ellas es la acreditación. La verificación 00:10:52:18 00:11:00:05 es una revisión y una verificación del diseño de los títulos nuevos de cada una de las universidades propongamos. 00:11:00:18 00:11:08:05 Y la acreditación es el seguimiento de la implantación efectiva de esos títulos en cada una de las universidades. 00:11:08:14 00:11:10:09 Me gustaría saber qué son las acreditaciones
00:11:10:19 00:11:14:13 Si un titulo no pasa la fase de acreditación ese título no podrá ser implantado. 00:11:14:15 00:11:16:21 ¿Que pasaría si un título no se acreditara?
00:11:17:07 00:11:21:18 Si el proceso de acreditación es negativo quiere decir que esos compromisos no 00:11:22:00 00:11:24:10 se han podido alcanzar y los resultados no han sido satisfactorios. 00:11:24:18 00:11:29:12 Al final del proceso de acreditación la ANECA emitirá un informe al Ministerio 00:11:29:17 00:11:33:06 de Ciencia y Tecnología que es el que emitiría la última decisión. 00:11:34:05 00:11:37:15 Lo que no sé es si va a costar más ahora un Master con el tema de Bolonia. 00:11:37:22 00:11:41:17 Cuando hablamos de Master en estos momentos tenemos que hacer referencia al 00:11:41:21 00:11:49:05 Master universitario y no al Master que es el de estudios propios, un Master no 00:11:49:11 00:11:54:15 universitario, no oficial. Por lo tanto, que tenía un precio privado y en estos 00:11:54:20 00:11:58:00 momentos ya hablamos del Master universitario que tiene precio público por lo 00:11:58:07 00:12:02:05 tanto tiene subvención y es un precio absolutamente controlado y subvencionado. 00:12:02:14 00:12:04:09 Por lo tanto es accesible a todos los estudiantes.
00:12:05:03 00:12:06:11 ¿Qué va a pasar con el CAP?
00:12:06:21 00:12:11:09 Bien, el curso de aptitud pedagógica con su estructura actual desaparece. 00:12:11:15 00:12:11:15 En el Bachillerato y Formación Profesional futuro para acceder a la profesión regulada 00:12:11:23 00:12:17:00 En el futuro para acceder a la profesión regulada de profesor de Educación Secundaria, 00:12:17:04 00:12:21:04 Bachillerato y Formación Profesional está previsto que sea necesario realizar un 00:12:21:10 00:12:26:09 master universitario de un total de 60 créditos ECTS, es decir, con una duración 00:12:26:14 00:12:31:00 de un año en el que será muy importante la relación de prácticas en un centro de secundaria. 00:12:36:02 00:12:39:00 ¿Los estudiantes Erasmus, tendremos más movilidad? 00:12:39:09 00:12:43:21 Uno de los objetivos, de los 6 objetivos, que marca la Declaración de Bolonia es 00:12:44:02 00:12:49:00 fomentar el intercambio de estudiantes. De hecho, la movilidad se basa en que 00:12:49:05 00:12:55:00 cada sistema universitario tiene sus calificaciones, sus sistemas de medir la 00:12:55:05 00:12:59:21 docencia. Cuando tengamos el sistema Europeo de transferencia de créditos ECTS 00:13:00:02 00:13:03:20 pues va a ser mucho más sencillo realizar toda la parte burocrática de los 00:13:04:00 00:13:07:09 intercambios y del reconocimiento universitario ya que todos tendremos el mismo 00:13:07:13 00:13:12:00 sistema de medida con lo cual la transferencia entre una institución 00:13:12:05 00:13:15:21 universitaria y otra de los créditos que se han estudiado pues va a ser mucho 00:13:16:00 00:13:19:00 más sencilla puesto que todos hablaremos en la misma unidad de medida. 00:13:19:18 00:13:23:20 Mi pregunta era que los que ya estamos cursando la carrera como nos vamos a poder adaptar al nuevo plan. 00:13:24:06 00:13:29:00 Los estudiantes que actualmente ya están cursando un titulación tendrán la 00:13:29:04 00:13:33:07 oportunidad de finalizarla en las mismas condiciones que la comenzaron. 00:13:33:19 00:13:38:19 Los ingenieros que vamos a salir ahora, que vamos a ser luego. 00:13:39:06 00:13:42:09 Porque yo soy ingeniero técnico y no se si voy a tener que sacarme 00:13:42:13 00:13:45:00 un curso más para poder tener el grado o no tenerlo. 00:13:45:06 00:13:48:06 Con las titulaciones actuales ya tienen la competencias profesionales 00:13:48:10 00:13:52:21 reconocidas y que les otorgan los actuales títulos. No tienen que hacer ninguna 00:13:53:02 00:13:59:10 formación adicional. Lo que si pueden hacer es una formación de Master 00:13:59:13 00:14:02:10 universitario para completar sus estudios de postgrado. 00:14:03:03 00:14:03:03 ¿Qué asignaturas y cuándo se van a quitar con el nuevo plan? 00:14:06:22 00:14:13:02 Los estudiantes van a disponer de convocatorias adicionales para finalizar las 00:14:13:07 00:14:18:00 asignaturas que en su momento comenzaron en la titulación antigua. 00:14:18:09 00:14:21:17 Estudio Informática y no sé si al final van a quitar la carrera o que van a 00:14:22:00 00:14:22:00 hacer con lo de los cuatro años, no lo sé.
00:14:23:21 00:14:28:20 Pues no, rotundamente, no. La titulación en Informática no va a desaparecer. 00:14:29:03 00:14:34:13 Esto fue un rumor que surgió el mes pasado en algunas paginas Web que corrió 00:14:34:17 00:14:39:18 mucho por los universitarios, pero que hemos desmentido todos los directores de 00:14:40:00 00:14:47:01 informática. La Ingeniería Informática tiene muy buena salud. El 25% de los 00:14:47:06 00:14:50:17 alumnos que estudian Ingeniería son de Ingeniería Informática y a nivel 00:14:50:20 00:14:56:17 profesional la colocación es casi absoluta. Entonces quiero dejar muy claro que 00:14:56:21 00:15:00:20 no va a desaparecer. De hecho dentro de los nuevos planes de estudio, ya existen 00:15:01:00 00:15:04:14 dos o tres universidades que han implantado los nuevos grados en informática y 00:15:04:19 00:15:09:15 este año 2009/2010 va a haber más universidades que implantaran los nuevos 00:15:09:19 00:15:14:00 grados de informática, o sea, que desmiento absolutamente este rumor. En cuanto 00:15:14:04 00:15:19:07 a cómo va a quedar la titulación una vez implantado el modelo de cuatro años de 00:15:19:10 00:15:23:01 Bolonia, pues quiero decir que va a quedar como todas las ingenierías que se van 00:15:23:05 00:15:29:11 a adaptar a una nueva situación. Entonces no va a cambiar su prestigio o su 00:15:29:15 00:15:33:19 importancia. En cualquier caso habrá unos master de especialización que quiero 00:15:34:00 00:15:38:21 aclarar, que se ha aclarado por muchas personas, que van a ser de precios 00:15:39:00 00:15:45:03 públicos, tal como el decreto ley de la creación de master lo dice y en esos 00:15:45:05 00:15:50:03 master los alumnos podrán especializarse en aquella rama que quieran seguir. 00:15:50:13 00:15:54:02 Pero lo que es el título de Ingeniería Informática lo podrán obtener con el 00:15:54:06 00:15:59:17 título de 4 años y sus competencias serán perfectamente las mismas que hasta 00:15:59:19 00:16:02:00 este momento han tenido los alumnos.